Английский

KET (Key English Test) – этот экзамен проверяет способность справляться с повседневным письменным и устным английским языком на элементарном, практическом уровне в путешествии, а также в учебных и рабочих ситуациях.

В экзамене KET используется язык, употребляемый в реальных жизненных ситуациях, и этот тест основывается на оценке владения четырьмя языковыми навыками – чтением, письмом, аудированием и говорением.

История КЕТ

Экзамен КЕТ был разработан в 1991 — 1994 годах. В этот период времени он проходил интенсивную проверку, пока, наконец, не удовлетворил предъявлявшимся ему требованиям. Сертификат КЕТ подтверждает знание английского языка на базовом уровне. Сдача этого экзамена может стать первым шагом на пути подготовки к Кембриджскому экзамену второго уровня — Preliminary English Test (PET) — и к другим экзаменам ESOL. В 1999 году начался пересмотр экзамена с целью учета пожеланий и требований заинтересованных лиц. Результатом этого пересмотра стал новый вариант КЕТ, который вступит в силу в марте 2004 года.

Что такое КЕТ?

Экзамен Key English Test (КЕТ) занимает первое место в серии Кембриджских экзаменов по английскому языку — English for Speakers of Other Languages (ESOL). Он требует знания английского на элементарном уровне. В системе, установленной для современных языков Советом Европы, это уровень А2. Ассоциация ALTE (The Association of Language Testers in Europe) разработала проект «Can Do», связанный со шкалой уровней Совета Европы. Исследования показали какими именно знаниями владеют слушатели на каждом конкретном уровне. Предполагается, что этот уровень знания языка позволяет общаться на устном и письменном английском в повседневных ситуациях на базовом уровне. Знание английского языка на уровне КЕТ может пригодиться во время путешествия по англо-говорящим странам. Те, кто успешно сдал этот экзамен, получают сертификат от Университета Кембриджских экзаменов по английскому языку (University of Cambridge ESOL Examinations) и документ о результатах экзамена, где указано, какой уровень знания языка был продемонстрирован на каждом этапе прохождения экзамена. Организатором проведения экзамена КЕТ является отделение Кембриджского университета в Англии, которое называется Cambridge ESOL. Экзамен FCE входит в Серию Основных Кембриджских экзаменов, которая тесно связана с Общеевропейской Системой современных языков, установленной Советом Европы (CEF).

Для кого создан КЕТ?

Сдавать KET могут те, кто владеет английским языком на базовом уровне, и могут использовать его, например, во время путешествия по чужой стране. Для успешной сдачи экзамена нужно уметь улавливать смысл простых текстов, общаться в наиболее простых и частых повседневных ситуациях, понимать короткие бытовые записки и несложные устные инструкции. Каждый год КЕТ сдает более 40 тыс. человек в более чем 60 странах.

Кто сдает KET?

Кандидаты в 100 странах мира сдают KET. Большинство из них из европейских и южно-американских стран. Возраст большей части кандидатов варьируется от 12 до 16 лет. 58% сдающих KET — представители женского пола. Большинство кандидатов учатся в общеобразовательных школах, колледжах или университетах. Около 85% сдающих экзамен прошли подготовительные курсы. Причины по которым кандидаты сдают KET: дальнейшее обучение (53%), для карьеры (25%), личный интерес (15%), признание университетами (5%), другое (31%).

Зачем сдавать КЕТ?

Сертификат КЕТ подтверждает знание языка на уровне, необходимом в повседневной жизни, и владение такими навыками как чтение, письмо и общение на английском. Этот уровень дает возможность использования английского на практике и стимулирует к совершенствованию английского, с тем, чтобы использовать его в путешествиях, в учебе и в работе. Хотя для сдачи этого экзамена требуются самые элементарные познания в английском языке, прохождение тестирования может оказаться полезным для выявления слабых и сильных сторон во владении английским и для планирования дальнейшего процесса обучения и подготовки к другим Кембриджским экзаменам.

Что входит в КЕТ?

Сдача экзамена КЕТ предполагает прохождение трех этапов тестирования (их называют «Papers»): Чтение и Письмо (Reading and Writing), Аудирование (Listening) и Общение (Speaking). Все письменные тесты отправляются для проверки и оценки в Кембридж. Что касается теста Speaking, то его принимают два экзаменатора на месте сдачи экзамена. Все экзаменаторы аккредитованы ассоциацией Cambridge ESOL.

Содержание экзамена

Задание 1: Чтение и Письмо (1 час 10 минут)

Проходя тест «Чтение», нужно продемонстрировать способность читать и понимать фактографические тексты, взятые из объявлений, брошюр, журналов и газет. Необходимо уметь понимать суть текста и справляться с незнакомыми словами и грамматическими структурами.  Задания этого теста включают в себя заполнение пропусков в тексте, выбор правильного варианта ответа и написание короткого текста, вроде записки или письма объемом 25 — 35 слов.

При выполнении письменного задания нужно продемонстрировать умение обращаться с грамматическими структурами, использовать необходимый словарный запас, писать без ошибок и с правильной пунктуацией.

Задание 2: Аудирование (30 минут)

На этом задании нужно проявить способность понимать аудиозаписи на английском языке — объявления и монологи, которые будут даны для прослушивания в умеренном темпе. Нужно уловить информацию, передаваемую аудиозаписью.

Задание 3: Устная речь (8-10 минут)

Чтобы его пройти, нужно продемонстрировать способность общаться на английском языке с экзаменатором и с другим кандидатом на сдачу экзамена. Нужно задать вопросы собеседнику и ответить на встречные вопросы. Обычно этот тест сдают по парам.

Оценка тестов и выставление результатов

Итоговый балл, который Вы получаете после сдачи экзамена, представляет собой сумму баллов по всем трем тестам (чтение и письмо, аудирование и устная речь). Проходного балла по каждому тесту в отдельности не существует, считается лишь общая сумма. Для КЕТ есть две положительные оценки: экзамен «пройден хорошо» (Pass with Merit) и просто «пройден» (Pass); также есть две плохие оценки: экзамен «почти провален» (Narrow Fail), «не пройден» (Fail).

Оценка за «Чтение и письмо» составляет 50% теста, «Аудирование» и «Устная речь» -  по 25%. Для того, чтобы получить оценку «Pass», нужно набрать 70% от максимально возможной суммы баллов. Для получения оценки «Pass with Merit» требуется около 85% баллов. Оценка «Narrow Fail» означает, что до уровня «Pass» не хватило 5% баллов.

Итоговые результаты, с указанием того, как пройден каждый тест, высылаются всем, кто прошел экзамен. Каждый отдельный тест оценивается по шкале «Отлично — Хорошо — Удовлетворительно — Слабо».

PET (Preliminary English Test) – подготовительный тест по английскому языку, оценивает владение языком на среднем уровне (Threshold B1), установленном Советом Европы для сертификации языковой компетенции. На этом уровне учащиеся должны продемонстрировать свои навыки использования английского языка в повседневных ситуациях в своей стране и за рубежом.

История PET

Экзамен PET (Preliminary English Test) был учрежден в начале 1970-х гг. Сертификат РЕТ подтверждает способность читать, писать и общаться на английском языке. Достигнув этого уровня знания языка, Вы можете считать, что прошли примерно две третьих пути к получению сертификата FCE (First Certificate in English). В 1999 году РЕТ был переработан с учетом пожеланий и требований заинтересованных лиц. Результатом этого пересмотра стал новый вариант РЕТ, который вступит в силу в марте 2004 года.

Что такое PET?

Экзамен РЕТ занимает второе место в серии Кембриджских экзаменов по английскому языку — English for Speakers of Other Languages (ESOL). Он требует знания английского на среднем уровне (Intermediate). В системе, установленной для современных языков Советом Европы, это уровень В1. Предполагается, что этот уровень знания языка позволяет общаться на устном и письменном английском в повседневных ситуациях. Ассоциация ALTE (The Association of Language Testers in Europe) разработала проект «Can Do», связанный со шкалой уровней Совета Европы. Исследования показали какими именно знаниями владеют слушатели на каждом конкретном уровне.

Те, кто успешно сдал этот экзамен, получают сертификат от Университета Кембриджских экзаменов по английскому языку (University of Cambridge ESOL Examinations) и документ о результатах экзамена, где указано, какой уровень знания языка был продемонстрирован на каждом этапе прохождения экзамена. Сертификат РЕТ ценится компаниями многих стран. Многие университеты считают сертификат РЕТ свидетельством знания английского языка на базовом уровне.

Организатором проведения экзамена РЕТ является отделение Кембриджского университета в Англии, которое называется Cambridge ESOL. Экзамен РЕТ входит в Серию Основных Кембриджских экзаменов, которая тесно связана с Общеевропейской Системой современных языков, установленной Советом Европы (CEF).

Для кого создан PET?

Сдавать РЕТ могут те, кто владеет английским языком в достаточной степени, для того чтобы использовать его в повседневной жизни, в том числе на работе и в учебе. Этот уровень знания английского предполагает способность адекватно использовать язык в ситуациях, требующих определенного, достаточно ограниченного словарного запаса и применения конкретных речевых структур. Владея английским на этом уровне, Вы можете читать простые тексты и вести личную переписку, но лишь следуя более или менее стандартному формату.

Путешествуя, Вы можете получить всю необходимую информацию о турах и экскурсиях, понять суть экскурсии и задать вопросы, чтобы получить больше сведений, при условии, что нет необходимости в использовании специализированной лексики. Вы можете справиться с большинством ситуаций, которые возникают при подготовке к путешествию или в ходе него.

На работе этот уровень знания английского позволяет участвовать в совещаниях, обмениваться фактической информацией или получать инструкции. Однако здесь могут возникнуть трудности в незнакомой или непредсказуемой ситуации. Что касается телефонных звонков, предсказуемость ситуации также важна на этом уровне, поэтому знание английского на уровне РЕТ позволит общаться лишь в обычных, стандартных ситуациях.

Для успешной сдачи экзамена нужно обладать большим словарным запасом, уметь вести беседу и использовать нужные коммуникативные стратегии в разнообразных жизненных ситуациях. В общении или при чтении литературы и писем необходимо не только понимать, о чем речь, но также определять, каковы точка зрения, взгляды и оттенки настроения говорящего (или автора письменного текста). Каждый год РЕТ сдает более 80 тыс. человек в более чем 80 странах. РЕТ — важный показатель квалификации для любого человека, желающего работать или учиться за границей или сотрудничать с иностранными фирмами. Кроме того, РЕТ может стать важным этапом на пути подготовки к Кембриджским экзаменам более высокого уровня.

Кто сдает PET?

Кандидаты в 100 странах мира сдают PET. Большинство из них из европейских и южно-американских стран. Возраст большей части кандидатов варьируется от 12 до 18 лет, а 25% сдающих экзамен старше 19 лет. 54% сдающих PET — представители женского пола. Большинство кандидатов учатся в общеобразовательных школах, колледжах или университетах. Около 88% сдающих экзамен прошли подготовительные курсы. Причины по которым кандидаты сдают PET: для карьеры (36%), дальнейшее обучение (26%), личный интерес (16%), признание университетами (13%), другое (9%).

Зачем сдавать PET?

Тесты экзамена РЕТ проверяют, владеете ли Вы четырьмя основными навыками — чтением, письмом, восприятием на слух и умением разговаривать на английском языке, они также проверяют знание грамматики и словарный запас.

Поскольку в ходе тестирования обыгрываются многие жизненные ситуации, сертификат РЕТ пригодится тому, кто собирается путешествовать по англо-говорящим странам или использовать английский в работе или учебе. Этот уровень владения языком позволяет работать в сфере менеджмента или в туризме, где требуется поддерживать контакты с англо-говорящими коллегами.

Подготовка к РЕТ — это хороший способ повысить свой уровень знания языка и научиться применять его в разнообразных ситуациях. Многие компании и образовательные учреждения признают РЕТ как подтверждение знания английского языка на среднем уровне.

На данном уровне кандидат должен:

• понимать суть разговора, а также беседовать на знакомые темы, такие как работа, школа, хобби и т.д.;
• чувствовать себя свободно в большинстве ситуаций, которые могут возникнуть во время путешествий;
• выражаться просто и связно на знакомые темы и по поводу личных интересов. Кандидаты могут рассказывать о своем опыте и о событиях, а также описывать свои мечты, надежды и цели. Они также могут дать короткое объяснение или аргументацию своим планам или мнениям.

Содержание экзамена

Задание 1: Чтение и письмо (1 час 30 минут)

В компоненте «чтение» кандидаты должны выполнить 5 заданий и продемонстрировать навыки чтения и понимания различных текстов. За выполнение этого компонента начисляется 35 баллов, что составляет 25% общей оценки.
В компоненте «письмо» кандидаты должны выполнить 3 задания: видоизменить предложение, написать текст в соответствии с указаниями и написать краткое эссе на заданную тему. За выполнение этого компонента начисляется 25 баллов, что составляет 25% общей оценки.

Задание 2: Аудирование (около 35 минут)

Кандидаты должны выполнить 4 задания с использованием аудиозаписей. Они должны продемонстрировать навыки понимания и способность отвечать на вопросы по различным прослушанным текстам.
За выполнение этой работы начисляется 25 баллов, что составляет 25% общей оценки.

Задание 3: Устная речь (от 10 до 12 минут)

Тест представляет собой беседу двух экзаменаторов с двумя кандидатами. В случае если количество кандидатов нечетное, последний кандидат будет третьим участником в беседе последней пары.
Задание состоит из четырех частей. Кандидаты должны продемонстрировать навыки участия в разговорных ситуациях.
За выполнение этой работы начисляется 30 баллов, что составляет 25% общей оценки.

Результаты

Результаты экзамена определяются на основании общей оценки за три вышеназванных теста, выдаются сертификаты двух уровней: сдано (Pass) и сдано с отличием (Pass with Merit). Для того, чтобы получить оценку «Pass», нужно набрать 70% от максимально возможной суммы баллов. Для получения оценки «Pass with Merit» требуется около 85% баллов. Оценка «Narrow Fail» означает, что до уровня «Pass» не хватило 5% баллов. Всем кандидатам выдается отчет, включающий в себя графическую интерпретацию результатов тестов. Применяется шкала оценки "Отлично – Хорошо – Удовлетворительно – Неудовлетворительно" (Exceptional – Good – Borderline – Weak), указываются сравнительные достижения кандидата в рамках каждой из языковых компетенций. Зачетная оценка для данного экзамена не предусматривается, поскольку для его отдельных частей не существует зачетных требований.

 

FCE (First Certificate in English) – это Кембриджский экзамен третьего уровня сложности. Многие университеты признают FCE как свидетельство владения английским языком на среднем уровне. Экзамен рассчитан на учащихся языковых курсов, окончивших уровень Pre-Advanced. В системе, установленной для современных языков Советом Европы, он соответствует уровню B2. Предполагается, что этот уровень знания языка позволяет уверенно разговаривать на иностранном языке и вести переписку.

Для кого создан FCE?

Сдавать FCE могут те, кто владеет английским языком в достаточной степени, для того чтобы использовать его в повседневной жизни, в том числе на работе и в учебе. Для успешной сдачи экзамена нужно обладать большим словарным запасом, уметь вести беседу и использовать нужные коммуникативные стратегии в разнообразных жизненных ситуациях.

Каждый год FCE сдает более 270 тыс. человек в более чем 100 странах. FCE — важный показатель квалификации для любого человека, желающего работать или учиться за границей, либо достигнуть профессионализма в области, где необходимо знание языка — это может быть как бизнес, так и медицина, инженерия и многие другие сферы деятельности. Кроме того, FCE может стать важным этапом на пути подготовки к экзаменам более высокого уровня, таким как Cambridge Certificate in Advanced English (САЕ) и Certificate of Proficiency in English (СРЕ).

Зачем сдавать FCE?

Многие университеты и другие учебные заведения считают FCE показателем знания английского языка на среднем уровне. В таких учебных заведениях сдача FCE является одним из условий поступления в них.
Поскольку в ходе тестирования обыгрываются многие жизненные ситуации, сертификат FCE важен для любого человека, желающего работать или учиться за границей или общаться с иностранными партнерами. Компании всего мира признают FCE. Он означает способность работать с англоязычной документацией, использовать английский в области менеджмента, а также в любой области, например в туризме, где требуется поддерживать контакты с англо-говорящими коллегами. Знание языка на уровне FCE позволяет вести деловую переписку и телефонные переговоры, участвовать в тренингах, читать несложные книги и статьи. Области применения сертификата FCE многочисленны и многообразны.

Для успешной сдачи FCE кандидат должен:

• понимать основную идею текста, описывающего практические и абстрактные сюжеты;
• принимать активную роль в дискуссиях на технические темы в пределах собственной компетенции;
• свободно говорить с носителем языка без взаимных усилий;
• легко общаться на различные темы;
• обсуждать международные новости;
• уметь анализировать достоинства и недостатки отдельной ситуации.

FCE состоит из пяти частей:

• чтение;
• письмо;
• аудирование;
• практический английский (использование грамматики и словарного запаса);
• устная речь.

В одном из блоков Writing предполагается, что кандидат должен прочитать в оригинале два классических произведения (Жюль Верн, Чарльз Диккенс, Артур Кларк и пр.), список которых ежегодно меняется. Раздел «Практический английский» содержит 42 вопроса на использование словарного запаса и понимание грамматической системы английского языка.

Прохождение экзамена занимает два дня. В первый день сдаются разделы чтение, письмо, практический английский и аудирование, а во второй - разговорная речь. Сертификат выдаётся при оценках А, В и С. Получившие оценки D или Е сертификат не получают. Сертификат FCE, как и другие сертификаты Кембриджского университета, бессрочен и не требует пересдачи.
 
Задание 1: Чтение (1 час)

Задание включает в себя 30 вопросов и состоит из 3 частей:

• соотнесение с возможными вариантами;
• выбор из нескольких вариантов;
• заполнение пропусков в тексте;

Всего в работе используются три текста. Эта часть экзамена предназначена для проверки следующих навыков: понимания сути, основных тем, деталей и структуры текста. Кроме того, эта часть экзамена проверяет способность выделять необходимую информацию или определять значение слов по контексту.

Задание 2: Письмо (1 час 20 минут)

Задание включает в себя 2 письменных задания по 120-180 слов каждое:

• обязательное написание письма на основании прочитанного текста;
• одно задание на выбор из пяти предложенных. Включает в себя следующие типы письменных работ: статья, сочинение, письмо, рассказ, отчет или задание на основе прочитанного текста.

В качестве подготовки к заданию 2 на 2010-2011 г. можно использовать один (или несколько) из следующих текстов:

• Wilkie Collins “The woman in white” ( Black Cat)
• Michael Crichton “Jurassic Park” (Macmillan)

Задание предназначено для проверки навыков выполнения кандидатами разнообразных типов письменных работ. Оценки зависят от достижения поставленной задачи, использованного словарного запаса и структуры текста, организации материала и связности текста, точности, орфографии и пунктуации, содержания.

Задание 3: Навыки использования английского языка (практический английский) (45 минут)

Задание содержит 42 вопроса и состоит из 4 частей:

• тексты с пропусками и вариантами ответов для их заполнения;
• тексты с пропусками без вариантов ответов;
• ключевые трансформации слов;
• словообразование.

Задание предназначено для проверки знаний кандидатов и понимания языковой системы посредством выполнения различных словарных, синтаксических и текстовых заданий.

Задание 4: Аудирование (около 40 минут)

Задание включает в себя 30 вопросов и состоит из 4 частей:

• выбор из нескольких вариантов ответов;
• конспектирование, заполнение форм и завершение предложений;
• соотнесение с возможными вариантами;
• выбор из двух или трех возможных ответов.

В каждой части используются аудиоматериалы с различными образцами текстов. Задание предназначено для проверки следующих навыков: понимание сути или основных моментов; способности выявлять детали или конкретную информацию или определять значение слов по контексту.

Задание 5: Устная речь (14 минут)

Тест состоит из 4 частей:

• интервью;
• карточка с индивидуальным заданием;
• совместное задание;
• обсуждение.

Выполнение теста построено на использовании визуальных и вербальных подсказок. Тест предназначен для оценки у кандидатов навыков использования разговорного английского языка в различных ситуациях. Критерии оценки: грамматика, словарный запас, речевая компетентность, произношение, интерактивная коммуникация. Тест организован как беседа двух экзаменаторов и двух кандидатов. В случае если количество кандидатов нечетное, последний кандидат присоединяется к последней паре.


Результаты: 

Баллы:  Каждое из пяти заданий составляет 20 % от общей оценки.
В соответствии с процентным соотношением за пять заданий выдаются сертификаты трех уровней: A, B и C. Всем кандидатам выдается отчет, включающий в себя графическую интерпретацию результатов. Применяется шкала оценки «Exceptional – Good – Borderline – Weak», указываются сравнительные достижения кандидата в рамках каждой из языковых компетенций.

Зачетная оценка для данного экзамена не предусматривается, поскольку для его отдельных частей не существует зачетных требований. Таким образом, нет необходимости в достижении определенного уровня по отдельному заданию для сдачи всего экзамена.

CAE (Certificate in Advanced English) - свидетельствует о высоком уровне английского языка у кандидатов, желающих применить свои знания в профессиональных или учебных целях. В системе, установленной для современных языков Советом Европы, он соответствует уровню С1. Те, кто успешно сдал этот экзамен, получают сертификат от Университета Кембриджских экзаменов по английскому языку (University of Cambridge ESOL Examinations). Этот сертификат высоко ценится университетами и компаниями многих стран. Каждый, кто прошел тестирование, получает документ о результатах экзамена, где указано, какой уровень знания языка был продемонстрирован на каждом этапе прохождения экзамена.

История CAE

Экзамен САЕ (Certificate in Advanced English) был учрежден в декабре 1991 года. Целью его создания было дать возможность всем, кто использует английский в работе и учебе, получить свидетельство высокого уровня знания языка. С другой стороны, предполагалось, что сдача этого экзамена может послужить стимулом для дальнейшего совершенствования языка, для сдачи экзамена СРЕ, где особый акцент делается на использовании английского языка в самых разных ситуациях. После удачного изменения CPE в 2002 году и полученных отчетов, было принято решение пересмотреть формат CAE и изменить его с декабря 2008.

Для кого создан CAE?

Сдавать САЕ могут те, кто владеет английским языком в достаточной степени, для того чтобы использовать его в повседневной жизни, в том числе на работе и в учебе. Для успешной сдачи экзамена нужно эффективно использовать английский язык и уверенно общаться на нем в бытовых ситуациях, для решения профессиональных задач и получения высшего образования.

Каждый год САЕ сдает более 60 тыс. человек в более чем 60 странах. САЕ — важный показатель квалификации для любого человека, желающего работать или учиться за границей, либо достигнуть профессионализма в области, где необходимо знание языка — это может быть как бизнес, так и медицина, инженерия и многие другие сферы деятельности. Кроме того, САЕ может стать важным этапом на пути подготовки к экзамену более высокого уровня — Certificate of Proficiency in English (СРЕ).

Предполагается, что знающие английский язык на уровне САЕ могут общаться, читать и писать легко и грамотно. Они должны понимать взаимосвязь языка и культуры, в которой он существует. В частности, выбирая, например, британский вариант английского, нужно придерживаться его, не переключаясь на американский вариант. Знание языка на уровне САЕ означает, что человек может выбирать стиль общения, уместный в конкретной ситуации, выражать свое мнение и принимать участие в дискуссиях на приемлемом в англоязычной среде уровне. Предполагается умение читать документальную и художественную литературу, писать и высказываться в официальной и неформальной обстановке, грамотно использовать знание английского в как в неожиданной, так и в предвиденной ситуации. Использование языка должно быть гибким, творческим.

Зачем сдавать CAE?

Высшие учебные заведения многих стран считают САЕ показателем знания английского языка на уровне, позволяющем учиться и сдавать экзамены по различным специальностям на английском языке. Почти все университеты Великобритании и все больше университетов США признают САЕ, также как и многие работодатели по всему миру.

Подготовка к САЕ помогает учащемуся усовершенствовать свои навыки общения на английском языке и использовать их во многих ситуациях.

Задания экзамена основаны на решении задач повседневной жизни и проверяют способность использования английского на практике. Тот, кто владеет языком на требуемом уровне, может принимать участие в различных дискуссиях, ясно выражать свое мнение, понимать и писать тексты разной тематики, в том числе деловые письма и отчеты. Требуется также умение выбирать уместный стиль общения в различных ситуациях.

На данном уровне кандидат должен:

• понимать длинные и лингвистически сложные тексты, в том числе понимать их скрытый смысл;
• выражаться с легкостью и спонтанно, без затруднений;
• гибко и эффективно использовать языковые ресурсы в социальном, деловом, учебном или академическом контекстах;
• уметь представлять сложные темы ясным структурированным и подробным образом, связывать сюжеты вместе, используя разнообразный спектр лингвистических ресурсов.

Содержание экзамена.

Задание 1: Чтение (1 час 15 минут)

Задание состоит из 4 частей и включает в себя около 34 вопросов:

• часть 1: соотнесение с возможными вариантами;
• часть 2: заполнение пропусков в тексте;
• часть 3: выбор из нескольких вариантов;
• часть 4: соотнесение с возможными вариантами.

Всего в задании используются четыре текста. Задание предназначено для проверки следующих навыков: понимание смысла, основных моментов, деталей и структуры текста, способность выделять конкретную информацию, определять значение слов по контексту, взгляды и позиции сторон.

Задание 2: Письмо (1 час 30 минут)

Письменная работа состоит из 2 частей (уведомление, указания, письмо, отчет, обзор и т.д.), около 250 слов каждая:

• часть 1: обязательное задание или комбинация заданий на основе прочитанного текста;
• часть 2: одно задание на выбор из четырех предложенных.

В качестве подготовки к заданию 2 на 2010-2011 г. можно использовать один (или несколько) из следующих текстов:

• John Steinbeck “ Of Mice and Men”
• Donna Leon “Through a Glass, Darkly”

Тест предназначен для проверки навыков выполнения кандидатами разноплановых письменных работ. Оценки зависят от выполнения поставленной задачи, восприятия текста, грамматической правильности, беглости речи и языков средств, содержания, связности и организации текста.

Задание 3: Навыки использования английского языка (1 час)

Задание состоит из 5 частей и содержит 50 вопросов:

• часть 1: тексты с пропусками и вариантами ответов для заполнения;
• часть 2: тексты с пропусками без вариантов ответов;
• часть 3: словообразование;
• часть 4: изменение стиля текста путем заполнения пропусков;
• часть 5: заполнение пропусков.

Задание предназначено для оценки способности кандидатов продемонстрировать знание языка и понимания языковой системы на уровне слов, предложений и текста в целом.

Задание 4: Аудирование (около 45 минут)

Задание состоит из 4 частей и включает в себя 30-40 вопросов:

• часть 1: выбор из нескольких вариантов;
• часть 2: завершение фрагментов текста или предложений;
• часть 3: выбор из нескольких вариантов;
• часть 4: соотнесение с возможными вариантами.

В каждой части используются аудиоматериалы с различными образцами текстов. Задание предназначено для проверки следующих навыков: понимание конкретной информации, сути текста, позиций и взглядов сторон, основных моментов и деталей.

Задание 5: Устная речь (15 минут)

Задание состоит из 4 частей:

• часть 1: интервью;
• часть 2: карточка с индивидуальным заданием;
• часть 3: совместное задание;
• часть 4: обсуждение.

Выполнение теста построено на использовании визуальных и вербальных подсказок. Тест предназначен для оценки использования кандидатами разговорного английского языка в различных ситуациях. Оценка зависит от следующих критериев: грамматика, лексика, речевая компетентность, произношение, интерактивная коммуникация. Тест представляет собой беседу двух экзаменаторов и двух кандидатов. В случае если количество кандидатов нечетное, последний кандидат присоединяется к последней паре.

Результаты

Максимально возможное количество баллов, которое Вы можете получить по итогам экзамена САЕ, — 200. На каждый из 5 тестов приходится по 40 баллов. Общая оценка выставляется по количеству баллов за экзамен в целом. Таким образом, для того чтобы сдать экзамен необязательно набирать много баллов по каждому из пяти тестов. Оценки (A, B, C, D, E) выставляются на основе следующих данных:

1. Отзыв о человеке, прошедшем экзамен.
2. Оценка того, как сдан экзамен в целом.
3. Результаты по отдельным тестам (Чтение, Владение английским и Аудирование).
4. Отзывы и замечания по поводу выполнения тестов 2 и 5 — Письмо и Общение.
5. Сравнение с результатами экзаменов прошлых лет.

Положительными оценками являются A, B и С. Оценки D и E означают, что экзамен не пройден. С — это наименьший положительный результат, для получения этой оценки нужно набрать минимум 60 % от общей суммы баллов. Итоговые результаты, с указанием того, как пройден каждый тест, высылаются всем, кто прошел экзамен. Каждый отдельный тест оценивается по шкале «Отлично — Хорошо — Удовлетворительно — Слабо», указываются сравнительные достижения кандидата в рамках каждой из языковых компетенций.

Сертификат совершенного владения языком. Этот экзамен является частью уровня C2 общеевропейской системы уровней владения языками. Сертификат свидетельствует о компетенции в области английского языка, достаточной для поступления в британские университеты, в большинство университетов других англоязычных стран, а также в другие профессионально-образовательные учреждения различных стран. В ряде стран наличие CPE освобождает от необходимости сдавать квалификационные экзамены для поступления в учебные заведения или на работу, требующую высокого уровня владения английским языком.

История CPE

Экзамен СРЕ (Certificate of Proficiency in English) был учрежден в 1913 году для иностранных учителей английского языка. Постоянное совершенствование позволило экзамену идти в ногу с изменениями в преподавании языка и в тестировании. После создания САЕ в 1991 году и преобразования FCE в 1996 году, на основе пожеланий и предложений людей, прошедших экзамен, были пересмотрены содержание и организация экзамена СРЕ. Результатом этого преобразования стал новый СРЕ, созданный в декабре 2002 года.

Для кого создан CPE?

Сдавать СPЕ может тот, кто владеет английским языком на очень высоком уровне и может эффективно использовать свои знания практически в любой необходимой ситуации. Тот, кто успешно сдал этот экзамен, приближается к стандарту английского, установленного для образованных носителей английского языка. Для сдачи экзамена требуются соответствующий уровень образования и жизненный опыт.

Студенты этого уровня совершенствуют свои познания в английском за счет расширения словарного запаса и изучения различных стилей общения, а не за счет изучения грамматики. Этот уровень языка открывает доступ ко всем средствам массовой информации, и к таким областям культуры, как кино, театр и литература.

Успешная сдача этого экзамена может быть принята в качестве свидетельства о том, что студент может учиться в вузах, предъявляющих очень высокие требования к знанию английского языка, и может справиться с любым сложным заданием на английском языке.

Каждый год СРЕ сдает более 45 тыс. человек в более чем 80 странах. Успешную сдачу этого экзамена можно по праву считать серьезным личным достижением.

Зачем сдавать CPE?

Знание языка на уровне СРЕ - это бесценная квалификация для любого человека, желающего работать или учиться за границей, либо делать карьеру в области, требующей знания английского языка - бизнес, медицина, инженерия и т.д. Высшие учебные заведения многих стран, включая почти все университеты Великобритании и множество университетов США, признают СРЕ. Работодатели всего мира также признают СРЕ.

Подготовка к СРЕ помогает учащемуся усовершенствовать свои навыки общения на английском языке и использовать их во многих ситуациях. Задания экзамена основаны на решении задач повседневной жизни, поэтому его успешная сдача означает, что кандидат не просто обладает большим словарным запасом и хорошо знает грамматику, но действительно владеет языком.

На данном уровне кандидат должен:

• понимать практически все, что он читает и слышит без особых усилий;
• резюмировать информацию из различных устных и письменных источников, а также уметь воспроизвести основную идею и логические связки данной информации последовательным способом;
• изъясняться свободно и точно;
• уметь отстаивать свое мнение во время дискуссий на сложные темы.

Содержание экзамена.

Задание 1: Чтение (1 час 30 минут)

Задание состоит из 4 частей, включающих в сумме 40 вопросов:

• часть 1: три коротких текста с пробелами и вариантами их заполнения;
• часть 2: вопросы с вариантами ответов на основании четырех кратких фрагментов текста;
• часть 3: текст с пробелами;
• часть 4: вопросы с вариантами ответов, основанные на одном фрагменте текста.

В 1 части за каждый правильный ответ дается один балл. Во 2, 3 и 4 частях за каждый правильный ответ дается по два балла. Тест разработан для проверки способности кандидатов понимать смысл текста на английском языке на уровне слова, фразы, предложения, абзаца и текста в целом.

Задание 2: Письмо (2 часа)

В рамках задания кандидатам предлагается написать 2 текста по 300-350 слов:

• часть 1: обязательное задание, выполняемое на основании инструкций, заключающееся в составлении текста одного из нижеследующих видов: статья, эссе, письмо, предложение;
• часть 2: кандидатам предлагается по своему выбору написать статью, эссе, письмо, рецензию, отчет.

Для подготовки к выполнению задания по выбору в 2010-2011 г. во 2 части можно прочитать одно или несколько из нижеуказанных произведений:

• Marc Norman and Tom Stoppard: Shakespeare in Love: A Screenplay (1998); film directed by John Madden. N.B. Teachers may choose to prepare candidates for questions on this set text by studying the film as well as, or instead of, the screenplay.
• Philip K. Dick Do Androids Dream of Electric Sheep? (1968) N.B. The film Blade Runner (1982), directed by Ridley Scott is based on this novel, but is very different from the original text and should not be studied instead of the novel as preparation for questions in CPE Paper 2.

Задание разработано с целью проверки способности кандидатов к написанию разноплановых текстов. Оценка осуществляется по следующим критериям: полнота выполнения задачи, активный словарный запас и употребляемые грамматические структуры, точность, организованность и связность текста, уместность стиля и формата, воздействие на читателя.

Задание 3: Навыки использования английского языка (1 час 30 минут)

Задание состоит из 5 частей, включающих 44 вопроса:

• часть 1: тексты с пропусками без вариантов ответов;
• часть 2: словообразование;
• часть 3: заполнение пробелов в тексте;
• часть 4: трансформация предложений;
• часть 5: два текста с двумя вопросами по каждому тексту и письменное суммарное изложение, основанное на этих двух текстах.

В 1 и 2 частях за каждый правильный ответ дается один балл. В 3 части за каждый правильный ответ дается два балла. В 4 части за каждый правильный ответ дается до двух баллов. В 5 части за каждый правильный ответ на вопросы 40-43 дается по два балла, на вопрос 44 дается до 14 баллов: до четырех за содержание; до десяти за навыки написания суммарного изложения). Задание разработано с целью оценить способность кандидатов продемонстрировать свое знание языка и владение им посредством выполнения задач на уровне слова, предложения и текста.

Задание 4: Аудирование (приблизительно 40 минут)

Задание состоит из 4 частей, включающих 28 вопросов:

• часть 1: вопросы с вариантами ответов на основании четырех кратких фрагментов текста;
• часть 2: завершение предложений;
• часть 3: вопросы с вариантами ответов;
• часть 4: соотнесение с тремя вариантами.

В каждой части используются аудиоматериалы с текстами различных видов. В рамках задания предполагается один балл за один правильный ответ. Задание разработано с целью проверки способностей кандидатов понимать смысл английской устной речи, извлекать информацию из текста и понимать намерения и точку зрения говорящих.

Задание 5: Устная речь (19 минут)

Задание состоит из 3 частей:

• часть 1: интервью;
• часть 2: совместная работа;
• часть 3: карточки с индивидуальным заданием и последующим обсуждением.

Выполнение теста построено на использовании визуальных и вербальных подсказок. Задание предназначено для оценки использования кандидатами разговорного английского языка в различных ситуациях. Оценка зависит от следующих критериев: грамматика, лексика, речевая компетентность, произношение, интерактивная коммуникация. Тестирование проводят два экзаменатора, кандидаты сдают экзамен в парах. Если количество кандидатов нечетное, последний кандидат присоединяется к последней паре.

Результаты

Максимально возможное количество баллов, которое Вы можете получить по итогам экзамена СРЕ, - 200. На каждый из 5 тестов приходится по 40 баллов. Общая оценка выставляется по количеству баллов за экзамен в целом. Таким образом, для того чтобы сдать экзамен необязательно набирать много баллов по каждому из пяти тестов. Оценки (A, B, C, D, E) выставляются на основе следующих данных:

1. отзыв о человеке, прошедшем экзамен;
2. оценка того, как сдан экзамен в целом;
3. результаты по отдельным тестам, там, где возможно выставление однозначной оценки ("Чтение", "Аудирование" и части 1-4 из раздела "Владение английским");
4. отзывы и замечания по поводу выполнения тестов 2 и 5 - "Письмо" и "Общение"- и пятой части теста "Владение английским";
5. сравнение с результатами экзаменов прошлых лет.

Положительными оценками являются A, B и С. Оценки D и E означают, что экзамен не пройден.

Процент заданий, которые необходимо выполнить для получения той или иной оценки, может меняться в разные сезоны сдачи экзаменов в зависимости от сложности тестов. Приблизительное соотношение процента выполненных заданий и баллов следующее:

A: 80% и выше
B: 75% - 79%
C: 60% - 74%
D: 55% - 59%
E: 54% и ниже

Итоговые результаты, с указанием того, как пройден каждый тест, высылаются всем, кто прошел экзамен. Каждый отдельный тест оценивается по шкале Отлично - Хорошо - Удовлетворительно - Слабо.

При успешной сдаче экзамена выдаются сертификаты трех уровней: А, В и С ― в зависимости от общей оценки по результатам испытаний. Всем кандидатам выдается свидетельство о прохождении экзамена с графической интерпретацией результатов, достигнутых в каждой из языковых компетенций.

IELTS (International English Language Testing System) — это система оценки, разработанная для подтверждения уровня владения языковыми навыками. Экзамен признан многими университетами, профессиональными и правительственными организациями Великобритании, Австралии, Канады, США, Новой Зеландии, а также учебными заведениями Австрии, Германии, Франции, Ирландии, Голландии, Швейцарии, Нидерландов, Израиля, Гонконга, Южной Африки.

Преимущества экзамена IELTS перед другими международными экзаменами по английскому языку:

1. результаты теста IELTS принимаются работодателями во многих странах мира;
2. cертификат признается различными профессиональными организациями за рубежом;
3. результаты теста IELTS готовы на 13 день после сдачи;
4. тест IELTS оценивает владение 4 основными языковыми навыками: письмо, чтение, разговорная речь, аудирование;
5. возможность выбора между двумя модулями в зависимости от цели сдачи.

Формат IELTS

Формат экзамена IELTS разработан таким образом, чтобы в полной мере оценить владение всеми языковыми навыками.

Общая продолжительность теста IELTS — 2 часа 45 минут.

Структура экзамена IELTS включает 4 секции, в каждой из которых оценивается соответственно 4 основных языковых навыка кандидата:

1. Listening IELTS (Аудирование) — продолжительность 30 минут.

Вы прослушиваете информацию всего один раз. В процессе аудирования Вы одновременно слушаете кассету, читаете вопросы и письменно отвечаете на них. Ближе к окончанию теста вопросы усложняются. После прослушивания кассеты предоставляются дополнительные 10 минут для занесения ответов в экзаменационный лист.

Аудирование для Академического и Общего модулей одинаково.

2. Reading IELTS (Чтение) — продолжительность 60 минут.

Вам необходимо прочитать текст и ответить на 40 вопросов. Академический и общий модули имеют разные тексты в секции Reading. Reading IELTS Академического модуля содержит 3 части, каждая из которых представляет собой текст из 650-1000 слов, взятый из специализированных газет и журналов. Reading IELTS Общего модуля содержит 3 части, каждая из которых состоит из из нескольких небольших текстов на общие темы.

3. Writing IELTS (Письмо) — продолжительность 60 минут.

Письменная часть включает в себя 2 задания, различные для Академического и Общего модулей. Академический модуль: 1 задание (150 слов) — отчет-анализ на основе описания графика или графического рисунка; 2 задание (250 слов) — сочинение. Общий модуль: 1 задание (150 слов) — письмо; 2 задание (250 слов) — сочинение.

4. Speaking IELTS (Устная речь) — продолжительность 11-14 минут.

Это интервью с преподавателем, состоящее из 3 частей:

• знакомство с экзаменатором и разговор на общие темы;
• вы получаете карточку с определенной темой, на которую необходимо говорить не менее 1 минуты;
• беседа с экзаменатором на тему, указанную в карточке.

Весь диалог с экзаменатором записывается на аудио кассету.

Критерии оценки IELTS

Экзамен IELTS оценивается по 9-бальной шкале. Вы получаете баллы по каждому из разделов экзамена. Средняя из этих четырех оценок будет являться Комплексной Оценкой

Общее время проведения экзамена — 2 часа 45 минут. Первые 3 секции — Listening, Reading, Writing должны быть выполнены в один день. По решению принимающего экзамен центра, устная часть экзамена (Speaking) может проходить в течение 7 дней до или после других разделов.

Оценки:
 
9. Expert User. Владеет языком в совершенстве, не делая никаких ошибок и полностью понимая любую информацию на английском языке.
 
8. Very Good User. Владеет языком в совершенстве, делая лишь мелкие ошибки время от времени. Недопонимание может возникнуть только в незнакомых ситуациях. Хорошо справляется со сложным языком.
 
7. Good User. Хорошо владеет языком, хотя время от времени совершает ошибки и не все понимает в некоторых ситуациях. В основном хорошо справляется со сложным языком.
 
6. Competent User. Эффективно владеет языком, несмотря на некоторые мелкие ошибки и недопонимание. Понимает и использует достаточно сложный язык, особенно в знакомых ситуациях.
 
5. Modest User. Частично владеет языком, справляясь с пониманием сути большинства ситуаций, хотя и делает много ошибок. Способен использовать язык в основных ситуациях своей сферы деятельности.
 
4. Limited User. Использование кандидатом языка ограничено кругом знакомых ситуаций. Часто испытывает трудности в понимании и выражении собственных мыслей. Неспособен использовать сложные структуры языка.
 
3. Extremely Limited User. Выражает и понимает только общий смысл очень знакомых ситуаций. Имеют место частые перерывы в общении.
 
2. Intermittent User. Кандидат в состоянии использовать только отдельные слова или короткие фразы в знакомых ситуациях. Невозможно нормальное общение за исключением обмена самой простой и основной информацией. Испытывает большие трудности в понимании устного и письменного английского.
 
1. Non-User. Не может пользоваться языком за исключением, возможно, нескольких отдельных слов.

TOEFL (Test of English as a Foreign Language) —международный экзамен на знание английского языка как иностранного.

TOEFL подготовлен организацией Educational Testing Service (ETS), Принстонский университет, Нью-Джерси, США.

Основная цель TOEFL – оценить уровень подготовки тех, для кого английский язык не является родным. Предоставление результатов TOEFL является необходимым условием для поступления более чем в 2400 колледжей и университетов США, более чем в 6000 образовательными учреждениями в 110 странах мира. Сертификат TOEFL – необходимый документ при зачислении в зарубежные университеты для обучения по программе MBA, при получении права на стажировку на английском языке или для поступления на работу, требующую знания английского языка. Некоторые научные и профессиональные сертификационные программы также требуют от претендентов сдачи TOEFL. Сертификат TOEFL действителен в течение двух лет.

Главная особенность экзамена TOEFL в том, что он основан на американском варианте английского, поэтому для успешной сдачи TOEFL необходимо разбираться в лексических и грамматических тонкостях, отличающих American English от British English.
В данное время в России существует две версии теста: Paper-based Test (PBT), то есть тест в письменной форме на бумаге, и Internet-based Test (iBT) – тестирование через Интернет. Второй вариант в последнее время считается предпочтительным во многих вузах, так как включает задания не только на чтение, слушание и письменную речь, но также на устную речь и комбинированные задания.

PBT (Paper-based Test)

Экзамен состоит из четырех частей: Listening Comprehension, Structure and Written Expression, Reading Comprehension и Test of Written English.

Часть 1: Listening Comprehension (аудирование)

Оценивается способность воспринимать на слух английскую речь (североамериканское произношение), выделять основную мысль, наиболее значимые детали, делать выводы.

Вопросы делятся на три группы.

a)    Мини-диалоги: В этой части вы должны прослушать диалог и вопрос, касающийся содержания этого диалога, и среди предложенных написанных вариантов выбрать правильный ответ.
b)    Длинный диалог: В этой части вы должны прослушать диалог и серию вопросов, касающихся содержания этого диалога, и среди предложенных написанных вариантов выбрать правильные ответы.
c)    Короткие монологи: В этой части вы должны прослушать монолог и серию вопросов, касающихся содержания этого монолога, и среди предложенных написанных вариантов выбрать правильные ответы.

Часть 2: Structure and Written Expression (письменная речь)

Оценивается способность понимать письменную речь, уровень грамматики.

Structure: В этой группе необходимо выбрать один из предложенных вариантов заполнения пропуска в предложении так, чтобы получилось грамматически правильное предложение.

Written Expression: В этой группе необходимо среди нескольких выделенных частей предложения выбрать неправильную.

Часть 3: Reading Comprehension (чтение)

Оценивается способность понимать короткие отрывки, схожие по теме и стилю с академическими текстами в колледжах и университетах. В этой части содержатся вопросы по содержанию пяти или шести прочитанных отрывков. Вы читаете отрывки и отвечаете на вопросы. Сюда также включены вопросы о значении слов в контексте отрывка.

Часть 4: Test of Written English (письмо)
Вы должны написать сочинение на заданную тему. В сочинении нужно согласиться или не согласиться с некоторым утверждением и подкрепить свой ответ вескими доказательствами и примерами.

iBT (Internet-based Test)

С 24 сентября 2005 года в США был запущен новый формат теста – TOEFL iBT (Internet-based Test), который пришел на смену TOEFL СBT (Computer-based Test). В России новая версия была введена в 2006 г. TOEFL iBT предполагает тестирование интегрированных навыков. Это значит, что грамматика проверяется не через отдельную секцию, а через все остальные. Кроме того, тестируется ваша возможность говорить на английском. Онлайн-регистрация и онлайн-результаты упрощают тест. Изменение формата теста направлено на усовершенствование системы оценки знаний проходящего тест. Новая секция Speaking помогает оценить возможности студентов общаться на английском, что немаловажно для обучения в бизнес-школе или колледже, а новые задания в секциях Writing позволяют оценить возможность студента комбинировать информацию.

Тест состоит из 4 секций: Speaking, Listening, Reading и Writing.
На выполнение теста отводится четыре с половиной часа, все его части могут быть сданы в один и тот же день, что дает дополнительные удобства сдающим экзамен.

Особенности новой версии:

• Грамматические структуры оцениваются, исходя из умения студентов использовать их в разделах Speaking, Writing и умения распознавать их при чтении сложных академических текстов в разделе Reading.
• Раздел Writing. В новой версии TOEFL требуется написание двух эссе. Одно из них также представляет собой новый «интегрированный» тип задания: прочитать небольшой текст и прослушать лекцию на одну и ту же тему. Информация, представленная в лекции, либо противоречит, либо дополняет/разъясняет информацию, полученную из текста для прочтения. Во время чтения и прослушивания разрешается делать пометки. У вас будет 3 минуты, чтобы прочитать текст, содержащий примерно 200–220 слов, и 20 минут, чтобы написать небольшое эссе и употребить от 150 до 225 слов.
• Раздел Reading не претерпел существенных изменений за исключением того момента, что появилось несколько новых типов вопросов.
• В разделе Listening первая часть (короткие диалоги) отменяется; остаются две части: длинные диалоги, представляющие живую разговорную речь, и четыре лекции, две из которых сопровождаются комментариями студентов.
• В отличие от старого формата новый экзамен TOEFL iBT разрешает и даже рекомендует делать записи и пометки (Note Taking) в каждом его разделе.
• Новый формат экзамена TOEFL требует большего количества времени для его выполнения, и поэтому вводная часть Tutorials (дополнительные упражнения перед экзаменом в целях знакомства с программой и компьютером) отменена
• Раздел Speaking. Этот новый раздел экзамена включает 6 вопросов, отвечая на которые вы будете говорить в микрофон. Разрешается делать пометки!

TOEIC (The Test of English for International Communication) - тест по английскому языку для делового международного общения.

История TOEIC:

Экзамен TOEIC был разработан в 1979 году Образовательной службой тестирования США (Education Testing Service (ETS)) – мировым лидером в области образовательного тестирования.

Кто сдает TOEIC?

Многие компании используют тестирование своего персонала по сертифицированной программе TOEIC в рамках осуществления своей кадровой политики. Признанный во многих странах тест TOEIC является ценным дополнением к резюме для людей, ищущих работу, поскольку демонстрирует реальные навыки во владении английским языком.

Зачем сдавать TOEIC?

Тест английского языка для делового международного общения является стандартизированным экзаменом для проверки знаний, умений и навыков владения английским языком у лиц, не являющихся его носителями и работающих в международных корпорациях и организациях, ведущих свою деятельность на международном рынке. Результаты сдачи TOEIC с высокой степенью достоверности показывают, насколько эффективно экзаменуемый может общаться на английском языка с коллегами и партнерами, решать задачи в различных отраслях бизнеса.

Как проходит экзамен?

Двухчасовой тест состоит из 200 вопросов множественного выбора, разделенных на две секции: аудирование и чтение. Результаты тестирования дают достоверную информацию об уровне владения и такими важнейшим навыками, как устная речь и письмо.